Главная »
Из статей других педагогов » ЧИСТЯКОВ А.Н. Мастер и педагог
01.01.1970| МАСТЕР И ПЕДАГОГ |
| 22 января автору этой статьи — семьдесят лет. Александр Николаевич ЧИСТЯКОВ стал мастером в 1938 году. 15 раз участвовал в первенствах Москвы, 1950 год принёс ему звание чемпиона столицы. С успехом выступал во всесоюзных соревнованиях. Около сорока лет отдано воспитанию юных шахматистов. А. Чистяков — автор многочисленных теоретических и учебных статей, он внёс вклад в разработку ферзевого гамбита, французской и голландской защит. |
| Полвека назад двукратный чемпион СССР двадцатидвухлетний Михаил Ботвинник встретился в матче с одним из сильнейших зарубежных шахматистов, чехословацким гроссмейстером Сало Флором. Общественный резонанс встреча вызвала огромный, не меньший, чем Московский международный турнир 1925 года. Состязание завершилось вничью (+2,-2,=8), тем самым лидер советских шахмат, образно выражаясь, «прорубил окно в шахматную Европу». |
| Событие всколыхнуло массу молодых шахматистов. В Москве, например, в 1934 году впервые прошли массовые четвертьфиналы личного первенства столицы. Однако количественный рост московской шахматной организации поднял вопрос и о поднятии качества игры. За дело взялась шахматная секция МГСПС, возглавляемая энергичным организатором Виктором Батуринским. Со школьных лет увлёкшись шахматами, он много играл в турнирах. Впоследствии стал военным юристом, а с 1970 года работал директором Центрального шахматного клуба СССР, играл по переписке, собрал уникальную шахматную библиотеку... |
|
Но я отвлёкся. Батуринский предложил одному из сильнейших московских мастеров Среди его слушателей оказались будущие мастера или кандидаты М. Камышев, А. Котов, С. Коган, Б. Наглис, Н. Купцов, Г. Подольный, П. Рабинович, В. Снегирёв, О. Рубцова, автор этих строк... |
| Занятия проводились в подвале многоэтажного дома у Покровских ворот пять раз в месяц. Николай Дмитриевич был очень пунктуален, свои сообщения он всегда начинал ровно в 19:00. Потом следовали оживлённые беседы. Лектор держал нас в курсе всех крупных событий в шахматном мире. Особенный интерес вызывали тогда матч на первенство мира Алехин — Боголюбов и международный турнир в Цюрихе. Навязывать своё мнение Григорьев не любил, но в наших совместных анализах его слово для нас значило очень много. |
| Вот как выглядел наш план на летний сезон 1934 года: 1. Вступительное занятие. 2. Французская защита (весьма тогда популярная). 3. Сицилианская защита. 4. Английское начало. 5. Голландская защита. 6. Миттельшпиль — подробный разбор наиболее интересных партий из советских и зарубежных турниров, матчей. 7. Пешечные и ладейные окончания. 8. Этюды и задачи (в основном из творчества Троицкого, Клинга и Горвица, Котца и Кокелькорна, Шинкмана). |
| Николай Дмитриевич умело преподносил эти темы. Например, сегодня мы изучаем дебютную систему. А на следующем занятии, анализируя партии, увязываем её с серединой игры. Затем целый вечер знакомимся с эндшпильными позициями. Каждый раз минут 30 уделялось композиции и т. д. Были и домашние задания. Слушатели приносили «свои» французские, сицилианские, делали содоклады. Затем мы общими усилиями критически разбирали собственное творчество. Это было интересно и поучительно. |
| А как оживлялся наш лектор на занятиях по эндшпилю: он же автор многих пешечных этюдов, получивших отличия на международных конкурсах. Один из примеров. Григорьев ставит на доске позицию и спрашивает: выигрыш или ничья? |
 |
| Анализируем, спорим. Николай Дмитриевич отходит в сторону, покуривает. - Ну, как? - Ничья! - Нет, выигрыш: 1. Фd5+ КреЗ 2. Фg2! (этого мы не видели) 2. . .Кра3 3. Фе5. Я составил этот этюдик в 1932 году. |
| Шахматный этюд Н. Григорьева с начальной позиции |
|
Ещё поучительный пример. |
 |
| 1.Краб Крс6 2. а4 Крс7 (2. Крс5 - пат) 3. КрЬ4 b6 4. КрсЗ! Дальняя оппозиция — ничья. |
| После анализа «сухих» учебных позиций для разрядки, как правило, подаётся позиция, решение которой несложно, но вызывает взрыв смеха. |
| За короткое время мы многому научились. Главное же — как самостоятельно работать над шахматами, критически относиться к теоретическим рекомендациям, иметь собственное мнение. А я, будущий наставник юных московских шахматистов, во многом обязан Николаю Дмитриевичу, который стал для меня образцом мастера и педагога. |
| Фрагменты из статьи Чистякова А.Н. |
| 64 – Шахматное обозрение № 2, январь 1984 г. |